Перейти на главную

неЛюбовь к предмету привела к замужеству

Хочу рассказать историю про свою хорошую знакомую, с которой учимся на одном потоке. Зовут ее Ира, она как и я – в двух шагах от получения диплома. Но в отличии от меня, хорошистки, она - 100%-ная двоечница, по этому зачеты и экзамены ей с первого курса было тяжело сдавать. Хотя с виду не скажешь, что она из тех, кто плохо учится. Просто не всем дано быть экономистом. Судьба так сложилась, что ей пришлось поступить в наш университет, хотя она собиралась идти на дизайнера. Но жизнь, как известно, сволочь еще та, поэтому волей судьбы Ира была заброшена в наш мир расчетов и подсчетов.

На последнем курсе у нас был очередной предмет из экономической области, который, как Вы сами понимаете, снова был неподвластен Ире. Она готовилась получить очередную двойку за экзамен, а потом, на пересдаче, кое-как выпросить тройку. Все преподаватели уже знали про ее «экономическую непригодность», поэтому особо не нагружали и не требовали сверх знаний. Все. Кроме Юрия Николаевича. Он пришел в университет только в этом году, и еще не успел с нами поработать. В этом семестре нам вместе с ним предстояло плодотворно трудится каждый день. Это не могло не радовать наших «умников» - увидев, что Ю.Н. человек образованный, (а за 4,5 года нам, увы, в основном доставались далекие от науки люди), они просто наперебой заваливали его вопросами, а он не мог отказать юным любителям экономики.

А тех, кому экономика, откровенно говоря, «до лампочки» (а это в основном девушки, среди которых и я) радовал тот факт, что можно полюбоваться 3-4 часа к ряду красивым неженатым(!) 30-летним мужчиной. (Социальные сети – чудо! Всего два слова – и ты знаешь все про своего препода!).

Вот так и проходили занятия – одни с умным видом спрашивают что-то, другие – любуются красавчиком. Конечно же он не мог не заметить, что Ира – единственная из ее группы, кто никогда ничего не спрашивает, не уточняет. В один из дней, когда мы всем потоком писали сложную расчетную работу, Ю.Н. попросил Иру зайти к нему на кафедру после занятия. Предчувствуя, что разговор про ее успеваемость будет сложным и долгим, она выпила несколько чашек кофе для успокоения, и собравшись с силами отправилась к преподавателю. В последствии она скажет: «Как хорошо, что я полный ноль в этой вашей экономике…» Но это будет потом. А пока она зашла в кабинет, увидела большой круглый стол, на котором лежали работы студентов, а в углу у окна стоял наш Ю.Н, допивая чай.

- А, Ира, проходите, присаживайтесь, я Вас как раз жду, - сказал Ю.Н.

- Спасибо, Юрий Николаевич.

- Ира, я хотел с Вами обсудить вопрос вашей успеваемости.. Я не могу понять причину, по которой у Вас столько двоек по моему предмету. Мне всегда казалось, что я достаточно хорошо объясняю предмет. Скажите мне, что Вам непонятно? Я с удовольствием Вам помогу!

- Понимаете, Юрий Николаевич, Вам, наверное, еще не сказали наши преподаватели – я категорически не приспособлена к изучению экономики. Так получилось, что мне пришлось поступить именно в экономический, а не в архитектурный, куда я хотела и до сих пор хочу. Для меня рисунок – это все. Это то, чем я дышу. Я просыпаюсь с идеей нового рисунка, засыпаю с ней. Ни дня не проходит, чтобы я не нарисовала какой-нибудь эскиз. Мне нужно домучатся несколько месяцев тут, чтобы получить диплом, и все. Я все равно не буду никогда работать экономистом, это все понимают. Просто не хочу подводить родителей, которые насобирали денег на мое обучение, и которые никогда уже не смогут похвалить меня за мои успехи. Они погибли за несколько месяцев до того, как мне надо было поступать на 1й курс. До трагедии я сказала им, что не буду поступать на экономиста – нет смысла, я же все равно не дружу с цифрами. Но они уговорили меня, сказали, что надо чтоб у меня было одно экономическое образование, а второе – такое, как я захочу. Мы сошлись на том, что я буду экономистом-дизайнером. Но после трагедии я осталась одна, и понятное дело, что у меня не было возможности поступить в архитектурный. С тех пор я жду момента, когда наконец получу экономический диплом, и смогу пойти учиться на дизайнера. Поймите, я не глупая, просто мне не даются такие науки…. Я бы с радостью учила их, если бы любила… - Ира не могла больше говорить, расплакалась. Ю.Н., который до этого момента не проронил ни слова, подошел и обнял ее. Такую маленькую, такую хрупкую, беззащитную. Она подняла на него свои большие карие глаза, и… поцеловала его. В щеку, как ребенок, который целует любящего отца. Ю.Н. посмотрел на нее, погладил ее коротко стриженые волосы, и поцеловал в ответ. Но уже по-настоящему. Гарячо, страстно. В его голове крутилось только одно «Что я делаю? Она же совсем ребенок! Нет…», но сердце подсказывало, что все верно. Ира, которая до этого момента видела в Ю.Н. только учителя, вдруг поняла, что все время хотела, чтобы он поцеловал ее. Так как сейчас. Чтобы крепко держал в ее объятьях, не давал шанса вырваться. Чтобы шептал ей нежные слова….

Он понимал, что в любой момент их могут застукать, что его выгонят с работы, в лучшем случае уволится сам… Но ничего поделать с собой не мог. Он посадил ее на стол, сбросив оттуда кучу работ. Он хотел ее. Здесь. Сейчас. На этом столе. Она тоже хотела. В ее глазах читалось желание отдаться ему без остатка. Он снял с нее джинсовый пиджачок, под которым был просвечивающийся облегающий топ. Сквозь него был виден светлый ажурный лифчик. Ю.Н. стянул этот топ, и принялся целовать грудь Иры. Она была среднего размера, как раз такого, как он любит. Он зарылся носом между ее грудьми, и стал целовать их, покусывать. Растегнув лиф, и швырнув его подальше, он начал покусывать сосочки, которые уже успели налиться кровью и покраснеть. Ира поудобнее прилегла на стол, и позволила делать с собой все, что угодно. Ю.Н. лег сверху, продолжая целовать ее грудь, иногда переходя на шею, а руками начал расстегивать молнию ее брюк, и скоро добрался до стрингов. Стащив с Иры брюки, он залез к ней в трусики, и нащупав клитор, стал с ним играть – крутить, вертеть, щипать, вдавливать. Ире это очень нравилось, от чего она стала сладко постанывать. Чтобы немного успокоиться, она приподнялась, сняла с Ю.Н. рубашку, увидела, что он в отличной форме – кубики на месте, бицепсы в порядке, - и обцеловала его от шеи до пупка. Разобравшись с бляхой от ремня, она легко спустила его брюки вниз, и полезла в его забавные плавки с собачками. Взяв в руки его член, она стала его ласкjво обцеловывать, чередуя с посасываниями. Подняв глаза на своего преподавателя, она увидела благодарный взгляд. Поняв, что все делает правильно, еще немного поработала над членом, а потом снова легла, и позволила ему войти в себя. Ю.Н. вошел сразу, без проблем, как по маслу. Его член был не очень большой, но толстый, что доставляло Ире огромное удовольствие. Ю.Н. предупредил Иру, что им стоит поторопиться, так как в любой момент могут зайти, она согласилась, и он стал быстро входить-выходить из нее, не давая опомниться. Ира уже была на грани оргазма, но хотела чтобы он был общим, поэтому оттягивала этот момент как могла. Ю.Н. легко довел свой член до пика, а девушку до истомы, и вынув член, плеснул струю спермы на Ирину грудь. Она с удовольствием слизала все до последней капли. Такого секса в ее жизни еще не было… Она много раз видела порно с преподавателями, но никогда не думала, что сама окажется в такой роли.

Они быстро привели себя в порядок, попрощались, и договорились встретиться у него дома….

С тех пор прошло пол года, Ира и Ю.Н. стали мужем и женой.



На этом сайте размещены материалы эротического характера, предназначенные для просмотра только взрослыми! Входя на этот сайт вы подтверждаете что вам 18 или более лет. Если вам менее 18-ти лет вы обязаны покинуть этот сайт! Все модели на момент съемок были совершеннолетними. Администрация не несет ответсвенности за сайты на которые ссылается данный сайт.